Zadania opiekuńczo - wychowawczo - dydaktyczne na miesiąc październik 2024r.
Tematy kompleksowe :
1.Moja rodzina
2.Światło czerwone, światło zielone
3.Jesień za oknem
4.Nasze zabawki
5.Warzywa i owoce
Słuchamy i uczymy się piosenek:
,,Samochody ”
Słowa i muzyka: Joanna Tylek-Bernat
1. Jadą samochody,
ulica za ulicą,
a każdy kierowca
tak kręci kierownicą.
Brum, brum, brum,
brum, brum, brum, x 2
tak kręci kierownicą.
2. Teraz hamujemy
i chwilkę zaczekamy,
bo czerwone światło
na skrzyżowaniu mamy.
Stop, stop, stop!
Stop, stop, stop! x 2
Na skrzyżowaniu mamy.
3. O, już można jechać,
bo znowu jest zielone.
Wszystkie samochody
ruszają w swoją stronę.
Brum, brum, brum,
brum, brum, brum, x 2
,,Kolorowe listki ‘’
( słowa- D. Jagiełło, muzyka- K. Jagiełło)
1. Kolorowe listki z drzewa spaść nie chciały,
kolorowe listki na wietrze szumiały.
Ref. Szu , szu, szu, szumiały wesoło
szu, szu , szu wirowały w koło. / bis
2. Kolorowe listki bardzo się zmęczyły,
kolorowe listki z drzewa zeskoczyły.
Ref. Hop, hop, hop, tak sobie skakały,
hop, hop, hop, w koło wirowały. / bis
3. Kolorowe listki spadły już na trawę,
kolorowe listki skończyły zabawę.
Ref. Cicho, sza, listki zasypiają,
cicho, sza, oczka zamykają. / bis
Uczymy się wierszyków
,,Jesienne zabawy’’
Przyszła jesień, złota jesień
różne dary w koszu niesie.
Wezmę listek, dwa żołędzie,
śmieszny ludzik wnet z nich będzie.
Mam kasztanki lśniące
zrobię z nich zające.
„Rodzina”– zabawa paluszkowa.
Dziecko siedzi na dywanie, wyciąga dłoń zaciśniętą w pięść, rozpoczyna zabawę:
"Ten duży – to dziadziuś" (wyciąga kciuk)
"a przy nim babusia" (dołącza palec wskazujący)
"największy to tatuś" (dołącza palec środkowy)
"a przy nim mamusia" (dołącza palec serdeczny)
"A to jest dziecinka mała" ( dołącza mały palec)
"I rodzinka moja cała!" (zamykamy rączkę dziecka w piąstkę).To jest mama, to jest tata" - pokazuje kolejno kciuk i palec wskazujący
"a tu są ich dzieci" - wskazuje wszystkie pozostałe palce obu rąk
"Wszyscy idą na wycieczkę" - biega palcami obu rąk po podłodze
"bo słoneczko świeci" - biega palcami obu rąk po podłodze.